中国近现代史论文_民国时期儿童问题行为研究
04-05文章目录
一、民国时期儿童问题行为研究的核心内容
（一）儿童问题行为的根源探究
1. 剖析儿童问题行为产生的内在冲突
2. 注重儿童问题行为产生的外部因素
（二）儿童问题行为的干预研究
1. 明确儿童问题行为的干预原则
2. 开展儿童问题行为的实践指导
（三）训育与儿童问题行为研究
1. 训育中的育心理念
2. 训育中的育心实践
二、民国时期儿童问题行为研究的主要特征
（一）立足中国国情，注重儿童问题行为研究的本土性
（二）坚持实践探索，重视儿童问题行为研究的应用性
（三）凝聚各方合力，强调儿童问题行为研究的系统性
三、民国时期儿童问题行为研究的当代启示
（一）关爱儿童是儿童问题行为研究的时代使命
（二）多元协同是儿童问题行为研究的基本理念
（三）扎根本土是儿童问题行为研究的必然路径
文章摘要:儿童问题行为是民国时期科学心理学研究的重要领域，心理学者开展了大量开创性与奠基性的工作，取得丰硕的研究成果。其研究内容主要包括儿童问题行为的根源探究、儿童问题行为的干预研究、训育与儿童问题行为的研究等方面，并呈现出鲜明的本土性、应用性与系统性的研究特征。其中所体现的关爱儿童成长、注重多元协同、扎根中国本土等研究理念与人文精神，时至今日依然具有重要的启示作用。
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